24 Ottobre 2020
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Progetti - Area Umanistica

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"Colloquiamo"

Destinatari: Studenti delle classi quinte.

Obiettivi: L’attività proposta intende aiutare gli alunni a sostenere con successo il colloquio dell’Esame di Stato, offrendo loro strumenti utili a sviluppare maggiormente le competenze relative all’esposizione orale dei contenuti e alla capacità argomentativa, potenziando i seguenti aspetti:

- costruzione di un discorso organico e logicamente coerente, con particolare riferimento alla presentazione dell’argomento scelto dallo studente e ai collegamenti interdisciplinari;

- precisione concettuale e lessicale, fondata su un corretto utilizzo del linguaggio specifico;

- miglioramento dell’abilità dialettica, fondamentale per mettere a confronto la propria tesi con posizioni differenti e per saper rispondere in modo efficace a obiezioni e osservazioni critiche;

- capacità di fare ricorso ad alcuni artifici retorici che accrescano la forza persuasiva dell’argomentazione.

E' prevista una edizione del progetto pensata anche per le classi 3° e 4°, con il titolo "Dal Pensiero alla Parola"

Coordinatore: prof. Luca Girardi

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Dal Pensiero alla Parola

Destinatari: Studenti delle classi terze e quarte.

Obiettivi: L’attività proposta intende offrire agli allievi strumenti utili a sviluppare maggiormente le competenze relative alla presentazione orale dei contenuti e alla capacità argomentativa, con positive ricadute anche sulla comunicazione scritta. A tal fine si punterà sui seguenti aspetti:
- costruzione di un discorso organico e logicamente coerente;
- esplicitazione di tutti i passaggi dell’argomentazione;
- uso di un registro linguistico appropriato;
- arricchimento lessicale;
- miglioramento dell’abilità dialettica, fondamentale per mettere a confronto la propria tesi con posizioni differenti

Coordinatore: prof. Luca Girardi

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“LA RICERCA DELLA VERITÀ NEL MONDO DELLE FAKE NEWS”

Destinatari: studenti delle classi terze e quarte.

Obiettivi: Il corso vuole aiutare gli studenti a indirizzare verso canali realmente affidabili il proprio desiderio di conoscenza, sviluppando un maggior senso critico nei riguardi delle informazioni non verificate, oggi tramesse soprattutto attraverso la rete.

Verranno perciò indicati alcuni criteri per riconoscere più facilmente dati e notizie di dubbia autenticità e per valutare l’attendibilità delle fonti a disposizione.

Allo scopo di mettere in luce origini e conseguenze del fenomeno delle cosiddette fake news, si proporrà anche un excursus attraverso alcuni falsi della storia e della storiografia, dall’antica Grecia fino al XX secolo, per mostrare quindi come una pratica da sempre esistita possa essere amplificata, in modo incontrollato, dagli attuali mezzi di comunicazione.

Coordinatore: prof. Luca Girardi